Trẻ nhỏ thao tác bằng cả bàn tay chứ không phải đầu ngón.
Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình.
“Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn.”
Màn quá dễ khiến trẻ chán nhanh không kém màn quá khó.Ngăn Kéo Trò Chơi
“Trẻ nhỏ thường nhấc tay quá sớm nên cơ chế này hay thất bại, chạm hai lần liên tiếp là lựa chọn thay thế dễ hơn.”
Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt.Chơi Cho Đầu Óc Thảnh Thơi
“Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại.”
Mỗi trẻ có nhịp riêng và ép theo một tốc độ chung khiến những trẻ cẩn thận bị đánh giá thấp hơn thực tế.Sân Chơi Số
“Học khái niệm mới bằng ngoại ngữ khiến trẻ phải xử lý hai thứ cùng lúc, và điều đó làm chậm cả hai.”
Mác giáo dục không đảm bảo hợp lứa tuổi.Ngôi Nhà Trò Chơi
Thao tác kéo một vật vào ô đúng chỗ nằm trong khả năng vận động của trẻ hai tuổi, còn chạm đúng một điểm nhỏ thì chưa.
Ba bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục.
Mọi thao tác cần phối hợp hai tay nên để dành cho nhóm lớn hơn, vì trẻ nhỏ chưa kiểm soát được từng ngón riêng biệt.

Đoạn quá dài làm gián đoạn nhịp chơi và trẻ sẽ bắt đầu chạm bừa để bỏ qua.

Trò ghép cặp rèn trí nhớ ngắn hạn.
Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở.
Miền Trò ChơiBa màu nền dịu mắt như xanh nhạt, be và hồng phấn thường dùng cho giao diện game trẻ em.
Góc Giải Trí NhẹĐỏ, vàng, xanh là ba màu cơ bản dùng dạy trẻ nhận biết màu sắc qua trò chơi.
Nhà Game NhỏPhần thưởng hình ảnh hiệu quả hơn điểm số.
Lớp Học Câu ĐốHệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản.
GithubTrẻ vừa phải nhận ra thứ tự số vừa điều khiển ngón tay theo đường, hai kỹ năng cùng lúc mà không thấy nặng.
FacebookKhuôn mặt tức giận khiến trẻ nhỏ lo lắng, ngay cả khi nhân vật đó chỉ đóng vai chướng ngại trong trò chơi.
TwitterTrẻ không biết theo dõi cái nào, và kết quả là chạm bừa thay vì làm theo hướng dẫn.
Shopify
Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng.
Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng.
Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm.
Cốt truyện đơn giản nối các màn chơi lại với nhau khiến trẻ muốn biết chuyện gì xảy ra tiếp theo. 09-14 Khoảng cách từ mắt đến màn hình nên ít nhất một cánh tay. Chợ Game Nhỏ
Yêu cầu làm hai việc cùng lúc vượt quá khả năng tập trung của lứa tuổi này, và kết quả là trẻ không làm được việc nào. Bắt đầu từ hai hình chỉ khác một chi tiết lớn, rồi tăng dần số lượng và giảm dần kích thước khác biệt.
Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu. Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực. Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.
Âm thanh sai nên nhẹ nhàng chứ không gay gắt. Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp.
Chênh lệch giữa màn hình sáng và phòng tối buộc mắt điều tiết liên tục, đây là nguyên nhân chính của mỏi mắt. Đổi giao diện theo mùa lễ hội giúp game luôn mới mẻ. Trẻ học ngôn ngữ và kỹ năng xã hội qua đối thoại, và không ứng dụng nào mô phỏng được điều đó.