Trẻ tham gia vào việc đặt ra giới hạn có xu hướng tuân thủ tốt hơn nhiều so với quy định áp từ trên xuống.
Hình minh họa và giọng nói là hai kênh duy nhất truyền đạt được luật chơi cho nhóm chưa biết đọc.
Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn.
Trẻ phải hiểu con số ba nghĩa là ba vật đã, sau đó mới học được việc cộng thêm.
Vuốt hai ngón vượt quá khả năng của trẻ mẫu giáo. 09-14 Tốc độ nói của người lớn quá nhanh cho trẻ đang học ngôn ngữ, và câu dài nhiều mệnh đề thì gần như không tiếp thu được. Trò Chơi Mỗi Ngày
Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt. Trò xây dựng cho trẻ thấy kết quả của lựa chọn.
Trò bắt chước động tác rèn phối hợp tay mắt. Học chữ qua âm thanh giúp nhớ lâu. Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt.
Trẻ có xu hướng đưa máy sát mặt, và thói quen này kéo dài có liên hệ với việc tăng độ cận. Dừng đột ngột giữa lúc trẻ đang chơi dễ gây phản ứng mạnh, còn có thời gian chuẩn bị thì trẻ chấp nhận dễ hơn nhiều.
Màu sắc sặc sỡ không có nghĩa là hợp với trẻ dưới ba tuổi. Quả chuối màu vàng dễ nhớ hơn một ô vuông màu vàng, vì trẻ đã có liên hệ sẵn với vật đó. Hình nền nhiều chi tiết khiến trẻ không biết nên nhìn vào đâu, và điều đó làm chậm việc học luật chơi.
Ba bước đơn giản, nghe, làm theo và nhận thưởng, là vòng lặp cơ bản của nhiều game giáo dục. Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại. Câu hướng dẫn nên ngắn dưới mười từ.
Đếm số bằng cách chạm vào từng vật thể là bài tập cơ bản trong game toán cho trẻ. Kéo thả dễ hơn chạm chính xác với trẻ nhỏ.
Hướng dẫn lặp lại quá nhiều khiến trẻ mất kiên nhẫn, còn một lần làm mẫu rồi để yên thì phần lớn trẻ tự làm được.game cho cả nhà cùng chơi kiến thức cao thủ thanh tra game